Decroux + Soukatchoff / 7

Benoît Decroux / 7

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Benoît DECROUX
Elève (promotion 09) - CPP Toulouse
"Cela m’a apporté une certaine expérience qui pourra se révéler un atout décisif pour attirer l’attention d’un futur employeur"
Pour moi, un autre atout des Mines de Nancy par rapport aux autres écoles généralistes est sa vie associative très riche. Lorsque l’on arrive à l’école on est comme subjugué devant la multitude de clubs et d’associations possibles. Il y en a pour tous les goûts ! Personnellement, je fais partie de l’orchestre des étudiants et d’une association humanitaire, le Burkin’Action. Dans le cadre de cette dernière association, j’ai participé à l’élaboration d’un projet et j’ai démarché les entreprises à la recherche de financements. Cela m’a apporté une certaine expérience qui pourra se révéler un atout décisif pour attirer l’attention d’un futur employeur.
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Véronique Merrien-Soukatchoff / 7

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Véronique MERRIEN-SOUKATCHOFF
Professeur - Département "Géoingénierie"
"A Nancy, on peut pratiquement tout faire à pied ou à vélo"
L'Ecole des Mines de Nancy, une proximité à différents points de vue : "Proximité géographique" et "Proximité pédagogique". Par rapport à d'autres villes, à Nancy, on peut pratiquement tout faire à pied ou à vélo, même si certains préfèrent utiliser le Bus ou le Tram, voire la voiture. Aller de la gare à l'Ecole des Mines, de l'Ecole à son logement, faire ses courses, rien n'est loin. Depuis un an je suis sans voiture quand je viens à Nancy, pas très difficile de s'y faire.
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Une école à vivre

Michel Pannier / 7

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Michel PANNIER
Secrétaire Général
"Une vie associative particulièrement dynamique à l'image de ses acteurs"
L'Ecole des Mines de Nancy, est au cœur d'une vie associative particulièrement dynamique à l'image de ses acteurs. L'implication dans des manifestations extra-scolaires permet aux élèves ingénieurs d'exercer de réelles responsabilités de gestionnaires et de managers. Chaque élève pourra révéler ses multiples talents au travers des 50 associations et clubs et pratiquer plusieurs activités qu'elles soient sportives, culturelles, humanitaires ou intellectuelles. Considérée par la direction de l'Ecole comme une contribution pleine et entière à leur formation, tout est fait pour encourager et faciliter l'émergence d'une vie étudiante dense et riche. Les élèves ingénieurs bénéficient de suffisamment de temps personnel pour leur permettre de prendre de nombreuses initiatives et assurer des responsabilités concrètes et déterminantes. En 2012, en cœur de ville, un nouveau campus moderne accueillera les protagonistes de la vie associative dans un contexte élargi aux écoles d'Artem.
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Salamon + Toure / 7

Jaoujata Toure / 7

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Jaoujata TOURE
Élève (Promotion 09) - Lycée Louis Le Grand (PC)
"Des mineurs qui font bouger leur école"
Parmi les écoles d’ingénieurs généralistes, rares sont celles qui, comme les Mines de Nancy, peuvent se vanter d’être situées au cœur d’une grande ville, d’offrir une formation dont la qualité est reconnue, de faire partir l’ensemble de ses étudiants à l’étranger et de leur assurer un large éventail de débouchés. Moi ce que j’ai tout de suite ressenti aux Mines de Nancy, c’est que les mineurs font bouger leur école. Que tu sois passionné de cinéma, ou rugbyman, amateur de grande cuisine ou musicien, il y a un club qui t’es destiné. Et s’il n’existe pas, tu peux le créer. Si tu veux déjà mesurer tes compétences professionnelles et prendre des responsabilités au sein de l’école, il existe aux Mines une Junior Entreprise mais aussi des associations tel que le Forum Est Horizon, qui fonctionnent avec des budgets conséquents et sont entièrement gérées par des élèves. C’est une chance !
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Yann Salamon / 7

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Yann SALAMON
Élève (promotion 08) / Département "Information et Systèmes"
"La ville permet de largement rassasier toutes les envies"
Au-delà du point de vue strictement professionnel, l’Ecole des Mines peut également être le siège de plusieurs très belles années en terme de vie étudiante. Ainsi, à 1 h 30 de Paris avec le TGV, Nancy est une des plus grosses villes étudiantes de France. Culture, sorties, sport… la ville permet de largement rassasier toutes les envies. En outre, contrairement à de nombreuses Grandes Écoles situées en périphérie de leur ville (voire pire…), l’École des Mines de Nancy est en plein cœur de la ville. Au sein même de l’École, la vie associative est extrêmement développée. Moi-même, je suis président de la Junior-Entreprise, mais j’ai pu faire toutes les choses suivantes durant mon passage à l’Ecole : œnologie, paintball, basket, écologie, handball, humanitaire, gérer le réseau informatique de la résidence… Toutes ces activités sont autant d’expériences plaisantes, souvent très enrichissantes sur un plan personnel, et même valorisables sur le plan professionnel. En résumé, je dirais qu’avec un peu d’ambition, tout ce que vous avez envie de faire, que ce soit sur le plan personnel ou professionnel, vous pourrez le faire aux Mines de Nancy.
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Delafontaine + Rat-Tudal / 7

Louis Delafontaine / 7

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Louis DELAFONTAINE
Ancien Elève (Promotion 03) / Chef de Projets - Dalkia France
"Faire partie d’une assoc’ est l’occasion pour chacun de prendre des responsabilités..."
Venant de la région parisienne, je dois avouer que je ne connaissais de la Lorraine que la quiche et la terrible réputation du climat de l’Est de la France. J’ai été agréablement surpris de découvrir à Nancy une ville très étudiante (environ 40 000 étudiants), dynamique et festive où les possibilités d’activités sportives et culturelles (théâtre, opéra, concerts, matchs du SLUC Nancy, de l’ASNL…) sont nombreuses. De plus, grâce au TGV, Nancy n’est qu’à 1 h 30 de Paris et finalement on s’y acclimate facilement. La vie associative de l’Ecole est très riche : faire partie d’une assoc’ est l’occasion pour chacun de prendre des responsabilités dans l’organisation d’évènements, de voyages, de tournois sportifs. En tant que président du Bureau des Sports, j’ai par exemple organisé la participation de l’Ecole à deux évènements traditionnels de l’année : le Challenge Centrale Lyon et le Cartel des Mines. Pour les plus sportifs, l'Ecole offre également la possibilité d'intégrer les équipes de l'INPL (Institut National Polytechnique de Lorraine) et de participer au championnat de France des Grandes Ecoles. J’ai ainsi pris part au tournoi final de basket en première et deuxième année (une fois à Lyon et l’autre à Marseille) ; nous avons joué contre les meilleures équipes de France.
Aucu vote pour l'instant.

Lauriane Rat Tudal / 7

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Lauriane RAT-TUDAL
Elève (Promotion 08) - Département "Procédés, Energie, Environnement"
"La convivialité, la vie en commun"
J’ai intégré les Mines de Nancy il y a 2 ans, et ces deux années m’ont permis de m’épanouir entièrement. Tout d’abord, la vie associative est ici très importante. J’ai entre autres eu l’opportunité de faire partie de l’équipe chargée d’organiser le gala de l’école, mais également de celle qui a accueilli les premières années en début d’année. Ces différentes responsabilités ont été l’occasion pour moi de m’ouvrir aux autres, mais surtout de partager des moments forts avec eux. J’ai également participé à une campagne BDE, c’est-à-dire que j’ai fait partie d’une équipe de 15 personnes prétendant à l’élection au Bureau des Elèves (association chargée de régler la vie associative de l’école, les soirées, les voyages…). Pendant près d’un an nous avons préparé cet évènement, durant lequel nous avons servi à manger, proposer des activités, organiser des soirées… pour l’ensemble des élèves de l’école. Cette activité a bien entendu nécessité une collecte d’argent, une certaine organisation, de l’imagination… mais nous a également permis de créer des liens très forts entre nous tout au long de cette aventure. De plus, en tant que présidente du club cuisine de l’école, j’ai également pu développer ma passion pour cette activité, et surtout la faire découvrir aux autres élèves. De plus, l’organisation de tels évènements (grands repas pour tous les élèves de l’école, gala, WEI (Week-End d’Intégration), campagne BDE…), fut pour moi une belle opportunité de découvrir les difficultés liées à l’organisation d’un grand évènement, mais également une opportunité de mesurer toute l’importance de l’art de déléguer. Enfin, mon élection au Conseil d’Administration de l’Ecole m’a également permis de prendre part à la vie de l’école d’une manière un peu différente de celle que j’ai pu vivre à travers les associations, car ce poste m’a fait découvrir les problématiques concernant la gestion d’une grande école d’ingénieurs, telles que la construction d’un nouveau campus, la politique de recrutement, la politique de communication, mais aussi la collecte d’argent auprès de grandes entreprises ou d’anciens élèves… Je retiendrai de ces années passées aux Mines de Nancy, la convivialité, la vie en commun avec tous les élèves de l’école (résidence des élèves en 1ère année puis collocation en 2ème année), les après-midi, les soirées passées au bar de l’école, la diversité des associations, et surtout l’implication de quasiment tous les élèves dans au moins une de celles-ci.
Aucu vote pour l'instant.

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Augustin Roulleaux Dugage / 7

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Augustin ROULLEAUX-DUGAGE
Elève (promotion 09) - Lycée Louis Pasteur (MPSI)
"Un cadre très propice à la vie étudiante "
La vie associative est particulièrement développée et les effectifs sont suffisamment raisonnables pour créer une vraie entente entre les promos présentes à Nancy. J'ai pour ma part décidé de m'engager dans cette vie associative en participant à la campagne BDE. En ce qui concerne les formations proposées, je n'ai pas été déçu car les départements dans lesquels se spécialisent les élèves en 2A sont diversifiés et de nombreux cours sont électifs, ce qui permet de se construire son propre parcours. Pour conclure, les Mines de Nancy offrent à la fois une formation reconnue et jouit d'un cadre très propice à la vie étudiante qui fait tant défaut en classe préparatoire.
Votre notation : Aucun Moyenne : 3 (4 votes)

Berenice Bougard / 7

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Bérénice BOUGARD
Ancienne Élève (promotion 05) / Ingénieur Installations Pétrolières - TOTAL
"J’ai disons « bien profité » de ma vie étudiante… je n’en dis pas trop… il faut le vivre pour comprendre !"
En intégrant l’école, j’avais une forte envie de décompresser après mes deux années de prépa. Je voulais reprendre un peu mes activités sportives, festives, artistiques… Là-dessus, j’ai été servie ! J’ai pu reprendre le volley à un bon niveau avec d’autres étudiants nancéiens, créer une équipe de volley aux Mines (quand il n’y a pas ce qu’on veut, rien de plus facile que de le créer !). Au travers des clubs et des associations de l’école, j’ai disons « bien profité » de ma vie étudiante… je n’en dis pas trop… il faut le vivre pour comprendre !
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Une école à vivre

Hughes-Marie Aulanier / 7

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Hughes-Marie AULANIER
Élève (promotion 08) - Département "Procédés, Energie, Environnement"
"Le cadre de vie est un attrait majeur !"
Les Mines de Nancy sont à mes yeux un choix intelligent d’intégration pour des taupins, car elle propose un cadre de vie vraiment agréable. Oublié les campus à la campagne avec pour seuls voisins des vaches ou des cyclotrons, l’Ecole est située en plein cœur de Nancy. Tous les bars, les animations sont à moins de 10 minutes à pied, et c’est un vrai luxe ! On est logé en résidence étudiante juste à côté de l’Ecole en 1A, puis tout le monde se met en collocation en plein centre en 2A. L’ambiance est vraiment très agréable grâce à cela ! Pour être franc, je n’étais pas ravi non plus d’aller dans cette ville à l’origine avec les préjugés que j’en avais… Mais au bout de deux ans passés ici, mon point de vue a radicalement évolué ! La ville est très sympa à vivre, jolie, un peu froide l’hiver certes, mais avec beaucoup de choses à faire et à découvrir. Le ski et les Vosges sont à moins d’une heure, l’immense lac du Der pour faire de la voile toute l’année avec l’association "Défi Voile Artem" est à une heure en voiture aussi ! Et Paris seulement à 1 h 30 en TGV ! Non vraiment le cadre de vie est un attrait majeur !
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Vigneron + Noye / 7

Basile Vigneron / 7

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Basile VIGNERON
Ancien Élève (Promotion 06) / Ingénieur-Cadre en formation - Rolls-Royce plc
"Chaque école à sa marque et son sport"
L’Ecole des Mines est idéalement placée dans Nancy, qui est une ville beaucoup plus charmante et vivante que les clichés le laissent penser. La vie étudiante à Nancy est très importante et chaque école à sa marque et son sport typique et les Ecoles se rencontrent régulièrement en sport. Plusieurs fois par an, les sportifs des Mines (en principe toute la promo !) vont faire valoir leurs droits sur des sols étrangers comme pendant le Challenge Centrale Lyon ou le Cartel des Mines. Ce sont des évènements uniques qui forment le caractère privilégié de la vie d’élève ingénieur aux Mines de Nancy.
Aucu vote pour l'instant.

Sarah Noye / 7

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Sarah NOYE
Elève (promotion 08) - Département "Géoingénierie"
"Tout le monde se connaît, ce qui crée une super ambiance au sein de la promo"
Aux Mines de Nancy on a la chance de ne pas être loin du centre ville, dans une ville très étudiante ce qui permet de ne pas s’enfermer sur un campus. Et pour ceux qui en ont marre de ne faire que travailler, il y a plein de possibilités pour s’investir. Comme les promos ne sont pas très grandes (150 personnes), tout le monde a l’opportunité de prendre des responsabilités associatives. Et surtout tout le monde se connaît, ce qui crée une super ambiance au sein de la promo.
Votre notation : Aucun Moyenne : 2.3 (3 votes)

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Vincent Burgmeier / 7

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Vincent BURGMEIER
Élève (promotion 08) - Département "Energie, Production, transformation"
"Les activités associatives permettent de s’épanouir et de se construire..."
Les activités associatives permettent de s’épanouir et de se construire, et occupent une place au moins aussi importante que les cours dans la vie à l’école ! En tant que président d’un club humanitaire « Burkin’Action », j’ai pu travailler en équipe et vivre une expérience formidable en Afrique… j’en garde un très bon souvenir et considère cet apport tout aussi important et bénéfique à ma formation que les cours !
Aucu vote pour l'instant.

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Louis Jardel / 7

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Louis JARDEL
Ancien Élève (promotion 04) / PriceWaterhouseCoopers
"Chaque élève peut s'investir à la hauteur de ce qu'il souhaite..."
A l'Ecole des Mines de Nancy, la vie associative est très riche avec de nombreux clubs (sportifs, festifs, caritatifs, etc.), le bureau des élèves, la possibilité d'entreprendre des projets avec d'autres élèves sur des sujets qui nous passionnaient alors. Ayant été élu président du BDE, cette vie associative m'a beaucoup appris : la gestion d'événements, la gestion d'un budget de plusieurs milliers d'euros, le sponsoring, une vrai micro entreprise sur des projets pour lesquels nous avions un intérêt fort. Chaque élève de l'Ecole des Mines de Nancy peut s'investir à la hauteur de ce qu'il souhaite dans la gestion d'un événement, d'un projet nouveau, et ainsi gérer une équipe et un budget.
Aucu vote pour l'instant.

Vincent Bajolot / 7

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Vincent BAJOLOT
Elève (promotion 09) - CPP Nancy
"Ne jamais oublier ces années de folie !"
Un point clé pour lequel je ne regrette pas mon choix est que l’école met fortement en avant la vie associative au sein de l’école et nous encourage à nous y investir. Par exemple, j'ai fait partie d’une liste pour être élu au Bureau Des Élèves, j’ai intégré l’équipe de rugby et je monte un projet avec le 4L Trophy. Quoi de mieux que de monter des projets pour se préparer à monter des projets dans notre future vie professionnelle ? De plus, cela rend la vie étudiante beaucoup plus animée et permet de ne jamais oublier ces années de folie !
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Yves Gueniffey / 7

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Yves GUENIFFEY
Maître de Conférences, Responsable des Enseignements d'Humanités
"Nous ne souhaitons pas que vous deveniez un expert arrogant parce qu’ignorant des choses du monde"
Le Musée des Beaux-arts, le Musée de l'Ecole de Nancy, le Musée Lorrain, l’Opéra National de Lorraine, le Théâtre de la Manufacture (Centre Dramatique National Nancy Lorraine), le Ballet de Lorraine (Centre Chorégraphique National), le Centre Culturel André Malraux (Scène Nationale Musique et danse de Vandœuvre-lès-Nancy), l’Autre Canal (Centre Régional des Musiques Actuelles), le Festival Nancy Jazz Pulsations, tous ces acteurs « officiels » de la scène culturelle lorraine nourrissent un tissu irrigué par autant d’acteurs moins officiels, troupes de théâtre, groupes de jazz et de pop-rock très dynamiques qui pourront vous proposer spectacles et expositions les plus variés dans des lieux situés au « centre-ville », tout comme l’Ecole des Mines. Vous n’aurez pas à vous inquiéter pour un retour hasardeux en RER, inquiétude légitime de vos camarades ayant intégré une école « parisienne », en fait bien souvent décentrée sur un campus lointain… Et si la SNCF vous manque, Metz n’est qu’à une cinquantaine de kilomètres, avec sa magnifique salle de l’Arsenal et son nouveau Centre Pompidou-Metz. Mieux encore, ces préoccupations culturelles ou liées à la vie de la cité qui étaient peut-être les vôtres avant la prépa, sont l’objet de cours au sein des enseignements d’Humanités aux Mines de Nancy. Des enseignements où la musique, les beaux-arts, la littérature, l'histoire, la philosophie, le droit, etc. retrouvent une place naturelle aux côtés des enseignements scientifiques et techniques. On ne peut agir dans le monde contemporain sans comprendre comment il fonctionne. À cette fin, il importe de restituer les grandes lignes des traditions intellectuelles qui constituent la toile de fond des débats contemporains et de permettre tout à la fois l’arrachement aux réalités figées et le souci du présent. Le sens critique est une nécessité en démocratie et les Humanités, parce qu’elles sont avant tout « éducation au jugement », ne peuvent que l'encourager. Nous ne souhaitons pas que vous deveniez un expert arrogant parce qu’ignorant des choses du monde.
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UNE ECOLE À VIVRE

Jean-François RUBINSTEIN / 7

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Jean-François RUBINSTEIN
Elève (promotion 09) - Département Génie Industriel
J’ai pu développer d’autres qualités transversales...
J’ai intégré l’Ecole des Mines de Nancy sans être vraiment au courant des différentes possibilités offertes. En première année, j’y ai découvert un éventail de cours scientifiques et d’ouvertures élargi qui m’a permis de commencer à bâtir mon projet professionnel et je me suis orienté vers le département Génie Industriel, option Ingénierie Mathématique. Mais, au-delà des possibilités purement scolaires offertes à l’Ecole, en m’investissant dans la vie associative de l’Ecole, j’ai pu développer d’autres qualités transversales, comme le management ou la gestion de projet. Dans un premier temps j’ai été responsable des relations avec les entreprises au sein du Forum Est-Horizon, le plus grand forum de recrutement de l’Est de la France, organisé par les étudiants de l’Ecole. Ce fut une expérience très enrichissante et professionnalisante. Une fois, cette action achevée, j’ai pu me consacrer à un projet qui me tenait à cœur : je trouvais qu’il manquait dans le paysage associatif de l’Ecole une association chargée d’organiser des rencontres/débats entre les élèves et des personnalités publiques reconnues. C’est ainsi que j’ai créé, avec plusieurs élèves de l’Ecole le cycle de conférences : La Parole En Débat. Nous avons depuis réussi à organiser plusieurs conférences et travaillons actuellement sur la prochaine édition. C’est un projet très prenant, passionnant et largement soutenu par l’Ecole et en particulier l’administration. Les associations sont le moyen de se découvrir, de façonner petit à petit son profil et sa personnalité. Il s’agit d’une composante à part entière de la scolarité et chacun, ici, a la possibilité de s’investir dans une des nombreuses associations de l’Ecole. Et si, d’aventure, vous ne trouviez pas d’associations vous convenant, il n’appartient qu’à vous de la créer !
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LIPDUB 2011

LIPDUB 2011 / 7

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LIPDUB 2011
Découvrez l'édition 2011 du LipDub réalisé par les Élèves de l'École
http://www.youtube.com/watch?v=BUYWDE9TmNA
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