Dans le domaine des procédés métallurgiques, l’Ecole des Mines de Nancy est un partenaire de longue date de PSA Peugeot Citroën : nous nous appuyons sur les compétences des laboratoires en les sollicitant aussi bien pour des questions ponctuelles que pour des travaux de recherche de longue durée.

Sortant de classe préparatoire, j'avais bien entendu en tête le critère, qui est d'importance, la réputation de l'Ecole. Une réputation s'acquiert avec le temps et est la preuve d'une excellence toujours maintenue. Cette excellence reconnue permet ensuite de se positionner sur des métiers à forte valeur ajoutée. Je souhaitais donc pouvoir intégrer une école reconnue pour l'excellence des élèves qu'elle forme, et une école qui puisse m'apporter un réseau puissant. Parmi les écoles qui m'étaient alors accessibles, je n'ai eu aucune hésitation à choisir l'Ecole des Mines de Nancy. Premièrement, tout le monde connaît les Mines, preuve de sa réputation et donc de son excellence. Ensuite, l'Ecole des Mines de Nancy a tissé des partenariats stratégiques avec les meilleures universités du monde ; ce qui atteste de son ouverture vers l'international et des possibilités offertes en matière de carrière internationale. L'école est généraliste et offre de vastes possibilités de parcours de formation et de différenciation, le tout sur un socle reconnu pour son excellence depuis plus de 90 ans ! Enfin, forte de son excellence, l'école a mis en place une direction spécialisée (la Direction de l'Action vers les Entreprises et les Collectivités) qui a pour unique objectif de tisser des partenariats stratégiques avec les entreprises dans lesquelles nous travaillerons demain !

Au-delà de l’acquisition de connaissances scientifiques et techniques, c’est une Ecole qui, par l’originalité de son approche pédagogique, permet à l’élève ingénieur de développer des capacités susceptibles d’en faire, dans le futur un leader. A savoir : capacité d’adaptation, sens des responsabilités, importance des relations humaines, travail en équipe, ouverture internationale… En 40 ans de carrière chez Lafarge, j’ai eu la possibilité de prendre conscience de ce que pouvait apporter le développement de tels comportements et d’en expérimenter personnellement les bienfaits : 12 changements de postes, alternance de responsabilités opérationnelles et fonctionnelles, 2 expatriations longues (Brésil, USA). Naturellement, l’Ecole n’explique pas tout. Mais sans que l’on ne s’en rende parfois compte, elle prépare merveilleusement bien à cette mobilité géographique et sectorielle indispensable de nos jours. En résumé, je pense que l’Ecole des Mines de Nancy, tout en consolidant les atouts que je viens d’évoquer ci-dessus et qui font partie de sa culture, à la chance d’être entourée d’un réseau de laboratoires de recherche de grande qualité. Elle doit s’appuyer encore plus fortement sur ce réseau pour développer sa recherche, base de nouvelles connaissances. De même le projet Artem-Nancy est une formidable opportunité pour différencier l’Ecole des Mines ; il est essentiel que cela se matérialise par des résultats tangibles afin de démontrer la valeur ajoutée de ce projet original. Enfin, l’internationalisation de l’Ecole, déjà bien engagée, doit se poursuivre voire s’amplifier, en se focalisant sur quelques pays « stratégiques » et éviter ainsi les risques de dispersion.

Intervention de Bertrand Méheut, lors de la Soirée-Rencontres "La crise : le moment de la décision" à l'occasion du 90ème anniversaire de l'Ecole des Mines de Nancy au Sénat.